Un sitio que todos puedan usar
Trabajo todos los días para que la educación sea inclusiva; sería incoherente que mi propio sitio no lo fuera. Esto es lo que hicimos, y cómo avisarme si algo no te resulta.
Contraste verificado
Comprobamos con cálculo automático que el texto tenga al menos 4.5:1 de contraste contra su fondo, el mínimo que exige WCAG AA. Ninguna decisión de color se toma a ojo.
Navegación por teclado
Puedes recorrer todo el sitio con la tecla Tab y siempre verás con claridad dónde está el foco. Al inicio de cada página hay un enlace «Saltar al contenido» para no repasar el menú cada vez.
Lectores de pantalla
Los encabezados van en orden y las regiones están marcadas. Lo decorativo se oculta para que no se lea en voz alta, y los avisos importantes se anuncian apenas aparecen.
Menos movimiento si lo prefieres
Si en tu sistema activaste «reducir movimiento», las animaciones del sitio se desactivan solas. El movimiento constante puede ser hostil, en particular en un sitio sobre autismo.
Textos claros
Lenguaje sencillo y frases cortas. Los formularios explican qué se espera en cada campo y los errores dicen cómo resolverlos.
¿Encontraste una barrera?
Si algo del sitio no te resultó accesible —con lector de pantalla, con teclado, con poca visión o por cualquier motivo— cuéntamelo y lo arreglo. Tu experiencia me ayuda a mejorarlo para todas las familias.
Escribirme sobre accesibilidadEste sitio busca cumplir el nivel WCAG 2.1 AA. Es un trabajo en curso: si detectas algo que no cumple, avísame y lo corrijo.